Il Liceo Artistico Russoli e il 150esimo anniversario della morte a Pisa di Giuseppe Mazzini | INFORMART
Nella ricorrenza del 150esimo anniversario della morte a Pisa di Giuseppe Mazzini ho proposto alla classe di Grafica di avvicinarsi alla figura storica di Mazzini con un atteggiamento contemporaneo.
La classe 3ªE del Liceo Artistico Russoli è venuta a conoscenza della vicenda intricata e appassionante di Mazzini fino alla sua morte e ha seguito con stupore la narrazione legata alla maschera mortuaria eseguita con il calco che viene esposta nei locali dell’Ussero.
Le ragazze e i ragazzi hanno eseguito una serie di variazioni sul tema del ricercato, del visionario, del diverso che la figura di Mazzini ha stimolato a confronto con il loro vissuto.
Da Mazzini immigrato africano, a quello punk a quello ricercato o transgender mi hanno sorpreso con la voglia di attualizzare una figura storica per loro fino a un mese fa non conosciuta, l’apporto prezioso di persone che vengono dall’Africa, dal Sudamerica dalla Romania che sono presenti nel gruppo ha arricchito il messaggio e stimolato anche la ricerca di soluzioni tecniche interessanti.
Il progetto su George Brown è nato quando il collega Simone Graziani in veste di Presidente dedell’Accademia dell’Ussero mi ha chiesto una documentazione fotografica e un elaborato grafico sulla maschera mortuaria di Mazzini.
Il confronto con Agostino Agostini della Seta - proprietario del calco in gesso - ha stimolato l’idea.
Ho pensato che coinvolgere i ragazzi nell’elaborazione grafica fosse interessante per tre motivi.
- Il primo confrontarsi con la storia rendendo contemporaneo un uomo che ha anteposto i propri ideali, l’idea di giustizia a quello della sicurezza e libertà individuale,
- secondo: affrontare con libertà espressiva il tema confrontando e mescolando la forza del pensiero diverso e libero di Mazzini con quello delle ragazze e dei ragazzi che vivono questa epoca.
- Il terzo motivo è prettamente tecnico operativo, la classe è una terza di grafica e solo 5 mesi fa ha cominciato a lavorare con i programmi di grafica, anziché offrir loro nozioni sterili preferisco farli esercitare con qualcosa di tangibile, vero che poi diventa stampa su carta e finalmente comunica.
Le alunne e gli alunni sono Alessio Branchett, Leonardo Buccellato, Asia Costa, Matilde Costa, Victoria Alejandra Gonzalez Correa, Gabriel Petronel Leonte, Ndubuisi Kenny Njoku, Perla Savatteri e Sofia Francesca. Tutte le opere grafiche saranno pubblicate sulle colonne digitali di Cactus.
Lontani dal dissacrare hanno anzi voluto glorificare dando alla storia un significato anche oggi vero e permeante. Se diciamo spesso che tutta l’arte è stata contemporanea possiamo anche dire che tutta la storia è stata contemporanea.
E può insegnarci ancora qualcosa.
Scritto dal prof. Roberto Martini
docente di Progettazione Grafica
Liceo Artistico Russoli di Pisa e Cascina
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