ESAME DI STATO 2020 | INFORMART


VALUTAZIONE FINALE DEGLI STUDENTI
  • La valutazione avverrà sulla base dell’attività didattica effettivamente svolta, in presenza e a distanza.
  • Si può essere promossi anche con insufficienze in una o più discipline ma è previsto un successivo recupero degli apprendimenti nell’anno scolastico 2020/2021.
  • Per alunni con disabilità valutazione sulla base del piano educativo individualizzato, per disturbi specifici di apprendimento piano didattico personalizzato.
  • In quali casi non si viene ammessi alla classe successiva? Nei casi in cui i docenti del consiglio di classe non siano in possesso di alcun elemento valutativo relativo all’alunno, per cause non imputabili alle difficoltà legate alla disponibilità di apparecchiature tecnologiche ovvero alla connettività di rete, bensì a situazioni di mancata o sporadica frequenza delle attività didattiche, già perduranti e opportunamente verbalizzate per il primo periodo didattico, il consiglio di classe, con motivazione espressa all’unanimità, può non ammettere l’alunno alla classe successiva.
“Sono fatti salvi i provvedimenti di esclusione dagli scrutini o dagli esami emanati ai sensi dello Statuto delle studentesse e degli studenti.”


ESAME DI STATO NEL SECONDO CICLO DI ISTRUZIONE
  • Inizio il 17 giugno 2020.
  • Prove d’esame in presenza, compatibilmente con il monitoraggio epidemiologico delle specifiche aree territoriali.
  • Durata complessiva circa 60 minuti per candidato.
  • Credito scolastico fino a 60 punti.
  • Valutazione del colloquio fino a 40 punti.

Il colloquio:
a) Discussione di un elaborato sulle discipline di indirizzo. L’argomento è assegnato dai docenti agli studenti entro il 1° giugno.
b) Discussione di un breve testo lingua e letteratura italiana già oggetto di studio nel quinto anno.
c) Analisi del materiale scelto dalla commissione per favorire la trattazione delle altre discipline.
d) Esposizione dell’esperienza di PCTO.
e) Accertamento conoscenze e competenze relative a “Cittadinanza e Costituzione
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